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多元办学凝特色!成都武侯高级中学迎区中小学现场督导评估
发布日期:2022-04-03 23:47   来源:未知   阅读:

  中国网12月20日讯(宋得恩)为进一步促进学校规范办学和优质化发展,加强教育教学管理,提高教育教学质量,近日,成都市武侯高级中学接受武侯区教育局2021年中小学现场督导评估。参加督导的专家组成员有王秉蓉、蒋光平、李江源、杨云雄、陈梅,以及第三方机构四川创新教育研究院秘书杨代英,由武侯区教育局相关工作人员陪同。据了解,此次现场评估会分为校长汇报、专家提问、观摩课堂、资料检查、专家座谈、意见反馈六个部分。

  学校党委书记、校长杨华向专家组作了题为《“五育”并举促发展,多元办学凝特色》的专题汇报。杨华的汇报始终围绕学校的办学理念——有教无类,乐学致远,介绍了学校发展的三个时期:1.0时代奠基、2.0时代突破、3.0时代求精,梳理了2021和谐校园的发展思路:加强党建工作,推进民主管理,构建和谐校园;着力智能劳动教育,提升教育教学质量;特色亮点工作;下一步发展思路,无一不是在为武高的未来发展构建初步蓝图。

  专家们针对杨华的汇报,从学校大数据建立、办学理念内涵、教育集团课程一体化建设、学生作业规范等角度进行了专业化提问,肯定了学校敢于剖析问题和踏实务实的作风。杨华及学校管理团队紧紧围绕“培养什么样的人,怎样培养人”的命题,解读了学校多元成长的办学模式及有教无类,乐学致远的办学理念。

  专家组在校领导的陪同下,实地考察了校容校貌,随堂听课,学生座谈,教师座谈。座谈结束后,专家组成员经过商讨评估,总结了学校办学过程中的亮点和特色并对学校的发展提出了一些建议。肯定了学校办学的三大亮点:立足于国家课程基点和课程体系初步构建;决胜于课堂质量的“三案”有效与“学校特长”数据库;办学特色价值实现,多渠道、多路径构建。并提出,师生可进一步共享办学特色,细化办学目标,可采用“特色发展”与“名校集团”共存的模式,在教学上实现转化教师课程执行力。

  杨华表示,学校将以本次督导工作的深入开展为契机,继续开拓创新、奋发进取,加快发展步伐,使学校各项工作再上新台阶,为教育教学工作保驾护航。

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